今天早上，我趴在书桌上写作业时，突然听见窗外传来一阵阵鸟鸣声。阳光透过玻璃窗洒在窗台上，照得那盆含苞待放的月季花金灿灿的。妈妈端着刚烤好的蜂蜜面包走进来，笑着说："明天是清明节，咱们家要去郊外踏青，你准备好小背包了吗？"我立刻放下笔，把书包里的彩笔、放大镜和野餐垫都翻出来检查，连昨天刚买的蝴蝶标本盒都装进了背包侧袋。

清晨五点半，我们全家就出发了。爸爸开着那辆老式绿皮车，后备箱里堆满了野餐篮、登山杖和野花种子。路上经过一片油菜花田时，我看见远处有座青砖小桥，桥下溪水清澈见底，几尾红鲤鱼在水草间游来游去。妈妈突然把车停在路边，指着远处的山峦说："看那座像大象鼻子一样的山，我们爬到山顶就能看到整片花海。"我抓着车窗框往外面张望，发现山脚下已经停着几辆自行车，还有穿着红马甲的志愿者在引导游客。

到达登山口时，我发现这里和课本里描写的完全不同。石阶旁新漆的木牌上写着"生态保护区"，旁边站着个戴安全帽的大叔，正用扩音器喊话："请勿采摘野花，保护生态环境人人有责。"我们跟着人流往上走，沿途看到各种有趣的事物：树干上结着像小灯笼一样的鸟巢，石缝里钻出几株紫云英，最神奇的是在一处断崖边，竟有一株比人还高的野蔷薇，花瓣上还挂着昨夜的露珠。

走到半山腰时，爸爸指着前方惊呼："快看！"顺着他的手指望去，只见几十只白鹭正在空中盘旋，时而俯冲进芦苇丛，时而展开雪白的翅膀。我赶紧掏出放大镜，发现其中一只白鹭的翅膀尖上沾着片枫叶，在阳光下泛着琥珀色的光泽。这时小美从队伍里跑过来，兴奋地喊："我的望远镜看见有只鹭鸟在捕鱼！"我们纷纷拿出望远镜观察，果然看见那只鹭鸟轻盈地掠过水面，精准地扎进水中，等它飞起来时，嘴里已经叼着条银光闪闪的小鱼。

中午在山顶的休息区野餐时，我发现一个有趣的现象：树荫下有三个不同年龄的孩子在玩"自然寻宝"。穿红衣服的小妹妹正蹲在石头缝里找蚂蚁，她妈妈举着地图在旁边指导；戴草帽的小男孩拿着放大镜观察叶片背面，突然指着一块青苔喊："快看！会发光的苔藓！"最让我惊讶的是，有个叔叔带着孩子用树枝在沙地上写生，画的是整片山峦和天际线，画纸边缘还沾着新鲜的青草汁。

返程路上，我的背包里装满了战利品：三片不同形状的枫叶、两朵风干的野菊、还有在溪边捡到的鹅卵石。爸爸突然问："你们觉得今天最难忘的事是什么？"小美说"看到白鹭捕鱼"，妈妈说"孩子们保护环境的意识"，而我想起在断崖边那株野蔷薇，它虽然孤独地站在岩石上，却开出了比花圃里更艳丽的花朵。

到家后，我把收集的植物做成标本，用彩笔在卡片上写下观察笔记。晚上写日记时，窗外的月光洒在书桌上，我忽然明白老师说的"春天是自然的课堂"。那些沾着泥土的植物、会发光的苔藓、还有白鹭翅膀上的枫叶，都在告诉我：保护环境就像照顾这些小生命，需要我们用耐心和爱心去守护。明天我要把这份"自然笔记"带到学校，和同学们分享今天的发现，或许还能在科学课上引发新的讨论呢。